一个俏皮但也具有教育吸引力

所属分类 生活  2017-04-08 04:19:12  阅读 76次 评论 158条
预览“严肃游戏”,如火如荼。发布时间:2014年3月3日18:33 - 更新日期:2014年3月4日09:07播放时间3分钟文章提供给用户“即使出生的婴儿的研究人员,”阿里尔林德纳,INSERM研究总监和跨学科研究中心(IRC)的联合创始人,基于艾莉森·高普尼克对非常年幼的儿童的智力工作。他们可以根据反馈制定假设并对其进行修改。然后,当他们上学时,他们就会停止学习。我们必须明白,我们都有能力像科学家一样推理吗?在历史进程中,制度化工作逐渐取代了业余科学实践。 “这种在研究所和大学开展的研究取得了成功,但世界正在快速变化,转型也很重要。问题是如何改善今天的研究,“参与Citizen Cyber​​lab项目的Ariel Lindner指出,该项目旨在促进在线公民科学项目。调解工具诉诸集体智慧似乎是一个答案。同样适用于教育或教育学。鉴于这些知识载体的潜力,Phylo的创造者已经开发出一种特殊的教学界面。该游戏说明了比较基因组学中的序列比对原则,同时跟踪学生的进展。北卡罗来纳州科学博物馆也希望帮助游客更好地了解基因组是什么。为此,游戏开发人员正在开发平板电脑应用程序。 HervéIsambert是“RNA动力学和生物分子系统”研究团队的负责人,也欢迎“游戏的教育兴趣,这使得科学具有互动性和趣味性”。这些游戏通常主要作为调解工具出现,例如由科赫综合癌症研究所设计的NanoDoc系统。互联网用户熟悉使用纳米粒子的医学治疗所涉及的机制。最复杂的玩家甚至可以设想新的玩家以消除肿瘤。

作者:空汰泱

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